"Internación conjunta: recién nacido de bajo riesgo"

Curso Virtual

NEONATOLOGÍA PARA PEDIATRAS

Módulo II

Dirección: Dra. Norma Elena Rossato

Unidad 5

Internación conjunta

Presentación de los contenidos

En esta actividad usted encontrará en el aula virtual los siguientes contenidos:

Un texto con los siguientes temas:

• Internación conjunta, promoción del vínculo familiar, atención a demanda.
• Termorregulación.
• Adaptación cardio-respiratoria.
• Conductas del recién nacido normal.
• Seguridad del recién nacido.

Presentación en Power Point: Casos clínicos: el recién nacido normal durante los primeros días de vida.

Lecturas recomendadas:

Guía de la OMS y UNICEF sobre aspectos esenciales de la atención del embarazo, el parto, el puerperio y el recién nacido.  Si bien está en idioma inglés (hay también versiones en francés, portugués, etc. pero no en español) puede ser un material de interés por su carácter simple y docente.

Recomendaciones de la OMS sobre el nacimiento. Declaración de Fortaleza. 1985.

Revisando técnicas. Extracción de sangre. Punción de talón. Rev Enf Neonatal. 2007. Chattás G, Egan F.

Comentario de artículos: Detección de cardiopatías congénitas en neonatos asintomáticos: algoritmo para enfermería. Rev Enf Neonatal. 2013. Ávila A.

Constancia de negativa a procedimientos.

Unidad 6

Lactancia materna

Presentación de los contenidos

En esta actividad usted encontrará en el aula virtual los siguientes contenidos:

Texto: Lactancia materna

• Promoción de la lactancia materna; técnicas de amamantamiento y puesta al pecho reconociendo los saberes previos de la madre.
• Evaluación del proceso de la lactancia, factores de riesgo.
• Administración de complemento y suplemento.
• La madre que no amanta.

Presentación en Power Point: Interferencias más comunes en la lactancia materna.

Lecturas recomendadas:

Protección, promoción y apoyo de la lactancia natural en los centros que prestan servicios de maternidad y neonatología: revisión de la INICIATIVA «HOSPITAL AMIGO DEL NIÑO». Guía para la implementación.UNICEF/OMS. 2018.

Lactancia, COVID-19 y vacunación. Sociedad Argentina de Pediatría. 2021.

Código Internacional de Comercialización de Sucedáneos de la Leche Materna. OMS/UNICEF, 1981.

Código Internacional de Comercialización de Suscedáneos de la Leche Materna. Preguntas frecuentes. OMS/UNICEF. 2017.

Cuantificación de los beneficios de la lactancia materna: reseña de la evidencia. OMS, 2002.

El inicio temprano de la lactancia materna: la clave para supervivencia y desarrollo. OMS, 2010.

Lactancia y trabajo. OMS, 2011.

The Clinical Usefulness of Breast Milk Sodium in the Assessment of Lactogenesis. Morton J Pediatrics.1994.

Unidad 7

Enfermedades maternas durante el embarazo con repercusión en el recién nacido; datos ecográficos prenatales que requieren control posterior.

Presentación de la actividad

En esta actividad usted encontrará en el aula virtual los siguientes contenidos:

Un texto: A - Enfermedades maternas durante el embarazo con repercusión en el recién nacido: hipertensión, diabetes, enfermedad crónica pulmonar, cardiaca, renal, lupus, hiper e hipotiroidismo, trombofilia, trombocitopenia, errores congénitos del metabolismo, adicciones: tabaco, alcohol, drogas y trastornos psiquiátricos.

Un texto: B - Infecciones intrauterinas: enfermedad de Chagas, hepatitis B, varicela y rubeola.

Un texto: C - Datos ecográficos prenatales que requieren control posterior.

Lecturas recomendadas:

COVID-19. Recomendaciones para el manejo de la embarazada y el recién nacido en contexto de pandemia. Ministerio de Salud. Junio de 2021.

Manejo del RN hijo de madre con diagnóstico durante el embarazo de infección: VIH, sífilis, toxoplasmosis y citomegalovirus agudo. Dra. Liliana Vázquez.

Recomendaciones para la Práctica del Control preconcepcional, prenatal y puerperal. Ministerio de Salud de la Nación.2013.

Guía de Prevención y Tratamiento de las Infecciones Congénitas y Perinatales. Ministerio de Salud de la Nación.2010.

Unidad 8

Ictericia neonatal, estudios complementarios, interconsultas, pesquisa neonatal

Presentación de la actividad

En esta actividad, usted encontrará en el aula los siguientes contenidos:

Un texto Parte A - Ictericia neonatal, causas, métodos de diagnóstico y tratamiento. Luminoterapia.

Un texto Parte B - Estudios complementarios en internación conjunta.

Un texto Parte C - Interconsultas en internación conjunta.

Un texto Parte D - Pesquisa neonatal obligatoria (Programa de Pesquisa Neonatal), reflejo rojo, saturometría. 

Una presentación en Power Point: Ictericia neonatal. Caso clínico.

Lecturas recomendadas:

Exploración del reflejo rojo en recién nacidos, lactantes y niños. Pediatrics (Ed esp). 2008.

Pesquisa Neonatal Endócrino-Metabólica. Anexos al Manual de Procedimiento. Programa Nacional de Fortalecimiento de la Detección Precoz de Enfermedades Congénitas. Ministerio de Salud de la Nación. 2011.

A quién va dirigido este curso

A profesionales de las ciencias biomédicas graduados o en formación.

Cómo

El curso se dicta totalmente en modalidad virtual, con actividades asincrónicas (docente y alumnos en distintos tiempos y espacios) a fin de brindar mayores y mejores oportunidades para que cada uno pueda, a partir de la flexibilidad del esquema propuesto, participar en el curso.

Qué se necesita

Requisitos técnicos: contar con una PC con conexión a Internet. No es necesario tener un alto grado de alfabetización digital. Es suficiente un manejo de PC y navegación en Internet básico.
Requisitos personales: contar con tiempo y motivación personal para aprender en la modalidad virtual porque implica un desafío diferente al de aprender en modalidad presencial.
Todo el material necesario para la realización de este curso está disponible en la Plataforma de FUNDASAMIN.

Inicio

Para ingresar al Aula Virtual de FUDASAMIN, se requiere un nombre de usuario y una clave que se obtiene con la inscripción.

Soporte técnico

Las dificultades técnicas con la plataforma, se resuelven a través de este espacio.

Inscripción residentes argentinos

Inscripción: 24.000 pesos argentinos.

Para más información dirigirse a: cursovirtual@fundasamin.org